亚州一级毛片在线,国产成人精品视频在放,羞羞视频在线免费,久久女同互慰一区二区三区

小學(xué)教育論文發(fā)表 有關(guān)小學(xué)教育的論文(668論文網(wǎng))

導(dǎo)讀:這篇文章呢主要講的是兩個問題,第一個就是小學(xué)教育論文發(fā)表的問題,第二個問題范圍比較廣,大家不易理解,那就是有關(guān)小學(xué)教育的論文。看這個問題,大家一定會理解到是關(guān)于小學(xué)教育論文范文的,所以這篇文章也有范文提供于你。歡迎大家欣賞。

 

小學(xué)教育論文發(fā)表

1.小學(xué)教育論文發(fā)表的所有問題是可以直接詢問本站的李老師的,包括期刊的選擇啊,還有出刊的日期啊等問題。李老師的QQ和微信都是請看本文頂部.

2.小學(xué)教育論文發(fā)表需要注意的問題是,論文稿件不能一稿多投。而且查重率最好不要超過30%以上。字符數(shù)一定要達標(biāo)。也不能超過要求字符。

3.小學(xué)教育論文發(fā)表網(wǎng)站要選擇正規(guī)的網(wǎng)站,668論文網(wǎng)是在論文發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)界是很有名的獨特的域名讓人很容易牢記在心。

 

有關(guān)小學(xué)教育的論文

這篇文章就分享一篇有關(guān)小學(xué)教育的論文范文,想看更多可以點擊查看:論文范文參考_2000字至3000字

 

《小學(xué)教師教學(xué)研究能力的發(fā)展研究》

作者簡介:馮桂心,廣東省中山市,廣東省中山市小欖豐華學(xué)校。

摘要:隨著我國城市化進程速度的不斷加快,人們在良好的社會背景下,生活整體水平和經(jīng)濟水平都得到了一定的提升,與此同時,人們在物質(zhì)生活得到滿足后,開始關(guān)注到校園教育工作的開展情況。而校園教育工作的開展主體則是教師,只有教師給予學(xué)生良好的引導(dǎo)和課堂教育方式,才能夠發(fā)揮出學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)、提升學(xué)習(xí)能力等方面的目標(biāo),達到最佳的教育效果。

 

小學(xué)教育論文發(fā)表 有關(guān)小學(xué)教育的論文(668論文網(wǎng))

小學(xué)教育論文發(fā)表 有關(guān)小學(xué)教育的論文(668論文網(wǎng))

 

而在小學(xué)的道德與法制學(xué)科中,小學(xué)教師自身的能力直接關(guān)系到課程的開展情況,因此基于這樣的背景,針對道德與法制學(xué)科中小學(xué)教師研究能力的發(fā)展進行分析,希望能夠提高教師能力的同時,保證這一課程的教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:小學(xué);研究能力;道德與法治

隨著我國社會的發(fā)展,國際教育的大背景下,對于人才培養(yǎng)的要求越來越高。也是在這一思想的影響下只有改善教學(xué)工作,這樣才能夠為校園培養(yǎng)出越來越多的人才。而在二十一世紀(jì)教育的主旋律就是“授人以漁,不如授之以漁”,所以能夠看出學(xué)生的能力培養(yǎng)比知識的灌輸更加有效。

特別是針對目前小學(xué)教育工作方面,學(xué)生屬于基礎(chǔ)知識的初期,而教師的能力直接關(guān)乎小學(xué)生的發(fā)展情況,在道德與法制學(xué)科中小學(xué)教師的各方面能力直接影響到課堂開展的質(zhì)量,所以還需要針對其研究能力的發(fā)展進行分析,為小學(xué)道德與法制學(xué)科課程的開展找到最佳的路徑。

 

一、 小學(xué)道德與法治教師教學(xué)研究能力現(xiàn)狀

(一) “兩個分離”現(xiàn)象嚴(yán)重

長期以來,在小學(xué)教學(xué)工作中從事教育技術(shù)工作的一般都是輔助教學(xué)開展的人員,其工作的范圍相對比較狹窄,能夠提供的教學(xué)資源和幫助其他學(xué)科教師設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的手段比較少,甚至很少有技術(shù)人員能夠親自去教學(xué),發(fā)現(xiàn)教師在現(xiàn)代技術(shù)運用過程中出現(xiàn)的問題。

這就導(dǎo)致出現(xiàn)了兩個嚴(yán)重的分離現(xiàn)象,也就是教學(xué)技術(shù)人員和其他任課教師的分離;還有就是,技術(shù)人員與實際工作的分離,所以這也是當(dāng)前我國很多校園都在聘請專業(yè)的課程設(shè)計和技術(shù)人員來為教師提高研究能力開發(fā)的主要原因。

(二) 教學(xué)研究能力培養(yǎng)力度小

在小學(xué)教育的過程中,很多校園都習(xí)慣性聘請教學(xué)時間較長的教師,這樣的教師有著豐富的知識底蘊,同時因為自身的教學(xué)時間較長,所以教學(xué)能力也比較高,能夠從容地在課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。但是就目前小學(xué)道德與法制教育工作的開展情況能夠看出,教師經(jīng)常沿用傳統(tǒng)的教學(xué)形勢會導(dǎo)致課堂氣氛枯燥,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

而校園中又沒有關(guān)注到學(xué)生、教師教學(xué)研究能力的培養(yǎng),這樣的形勢下導(dǎo)致教師依然固執(zhí)地使用傳統(tǒng)教學(xué)方法,而學(xué)生的各方面能力長久得不到提高。

(三) 缺乏必要的道德與法治研究技能

不論在哪一個階段的教育工作開展過程中,學(xué)生都是課堂的主體,而教師是整個課程的引導(dǎo)者和方向的指引者。在這樣的情況下能夠看出,雖然素質(zhì)教育提出要把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,但是,教師的地位依然不可動搖不容忽視,而教師的能力直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況。

目前在小學(xué)校園中,就是校園和家長所關(guān)注的重點都是學(xué)生知識水平的學(xué)習(xí),特別是在道德與法制課程中,其認(rèn)為教師的教學(xué)目標(biāo)主要就是教會學(xué)生形成良好的思想品德,并且懂法。但是在整體的教育工作中卻完全忽視了研究技能的培養(yǎng)和鍛煉,這也導(dǎo)致教師的教學(xué)工作長久無法得到改善和創(chuàng)新,影響了工作的順利開展。

 

二、 小學(xué)道德與法制學(xué)科教師教學(xué)研究能力開發(fā)策略

(一) 樹立明確的教學(xué)研究意識與教學(xué)責(zé)任感

曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過,世界上不是缺少美只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以在教學(xué)工作中也是一樣,教學(xué)的開展并不是風(fēng)平浪靜的,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,在教室和校園都能夠有意識地去觀察教學(xué)現(xiàn)象的時候,還會發(fā)現(xiàn)許多有待研究和解決性的問題。

但是發(fā)現(xiàn)問題并不是教師負(fù)責(zé)任去解決這些問題,所以在小學(xué)的道德與法制課程中,教師只有具備了明確的教學(xué)研究意識,才能夠提高自身的責(zé)任感,以此更好的分析教師研究內(nèi)容,例如:在小學(xué)教師教學(xué)工作開展中,還需要充分的發(fā)掘教學(xué)研究的重要性,這也能夠為小學(xué)階段教師的工作打下堅實的基礎(chǔ),提供了理論支持。

(二) 不斷反省自我教學(xué)鍛煉反省能力

有很多教師都知道杜威提出的五部返校思想,并且也能夠?qū)⑵溥\用到課堂中,讓學(xué)生不斷地反省自己,以此來掌握知識和技能。這個教學(xué)方法實際上反過來也可以被教師所接受和使用,通過對自己教學(xué)工作的反思,發(fā)現(xiàn)其中的問題,在下一輪教學(xué)中更好地進行改革。

例如:通過上文的內(nèi)容也能夠看出,小學(xué)校園教育工作想要順利地開展,其主要研究的還是教師的研究能力提升方式。同時在我國很多小學(xué)校園中,領(lǐng)導(dǎo)和教師都已經(jīng)意識到這一工作的重要性,并且展開了重點的研究,這些都能夠為教師的工作提供幫助,這些都能夠為小學(xué)教育工作中教師能力提升做出貢獻。

道德與政治課程在教學(xué)期間會遇到許多問題,這些問題都沒有良好的模式可以參考,所以還要求就是不斷地反思提高自己研究的能力,這樣才能夠把整個過程的深度和廣度進行擴展。

(三) 拓寬開展教學(xué)研究所需要的理論基礎(chǔ)

如果在小學(xué)校園中教師開展道德與法制課程時沒有一定的理論素養(yǎng)知識,那么就等于一臺沒有連上網(wǎng)絡(luò)的電腦,而具備了必要的理論素養(yǎng)之后,教師在研究的過程中就會為每一步分析打下堅實的基礎(chǔ),既可以減少不必要研究路線,也能走出最新的路線。

而實際上小學(xué)階段的道德與法制課程,教師所應(yīng)該具備的研究能力基礎(chǔ)就是心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)設(shè)計和學(xué)科教學(xué)的理論等內(nèi)容,因此教師還需要能夠擴展教學(xué),保證把所需要研究的理論作為基礎(chǔ),更好地發(fā)展這一學(xué)科的教學(xué)工作內(nèi)容。

(四) 與其他教師建立良好的溝通

在小學(xué)校園的道德與法治學(xué)科教學(xué)中,教師想要提高自己的研究能力,僅僅憑借一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要與多個學(xué)科的教師建立起良好的溝通,通過談話的內(nèi)容分析其他教師,進行研究能力提升的心得報告,隨后自己進行取其精華棄其糟粕的吸收和學(xué)習(xí)。

這樣也能夠保證教師掌握多方面能力,在自己原有的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新和發(fā)展,達到眾多教師共同進步的理想效果。

根據(jù)以上探討和分析得出的結(jié)果能夠看出,小學(xué)校園的道德與法制課程中,教師的研發(fā)能力直接影響到小學(xué)生課程的學(xué)習(xí)狀況,同時教師能力的提升能夠為小學(xué)生帶來良好的課堂氛圍和效果,也能夠準(zhǔn)確地吸引學(xué)生的注意力,但是如果反之,那么則會導(dǎo)致整堂課內(nèi)容單一、氣氛枯燥,嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

因此校園也需要關(guān)注學(xué)生研究能力的開發(fā),以此為課堂的順利開展保駕護航。

 

參考文獻:

[1]吳金連.基于探究學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)研究[J].中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué)),2023(4):26.

[2]韓莉.給思維插上飛翔的翅膀——小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)策略探究[J].新課程(小學(xué)),2023(1):177.

 

以上就是關(guān)于小學(xué)教育論文發(fā)表有關(guān)小學(xué)教育的論文的解答和分享。希望你能從中獲益,論文范文來源于《考試周刊》2023年77期里面的一篇文章,668論文網(wǎng)感謝作者論文的分享。如有侵權(quán)請QQ聯(lián)系我。

本站論文范文來源網(wǎng)絡(luò),若內(nèi)容不實或侵害了您的合法權(quán)益,請及時聯(lián)系我們進行刪除!原文鏈接: » 小學(xué)教育論文發(fā)表 有關(guān)小學(xué)教育的論文(668論文網(wǎng))

贊 (5)

論文發(fā)表文章評論 1

  1. 匿名小學(xué)教育論文怎么發(fā)表?回復(fù)