導讀：吉林教育論文發表過程是，首先必須得看這本期刊是否適合自己評職稱用，其次是看看吉林教育論文發表的要求是什么，了解這些以后就可以自己撰寫論文了，寫的時候可以參考一下吉林教育期刊雜志以往的一些收錄的文章，以便有助于自己論文發表的成功率。吉林教育論文發表網站，建議選擇來668發表論文網來發表，有很可靠的資質，以免您上當受騙。聯系QQ或微信：請看本文頂部。便可。
吉林教育論文發表
吉林教育論文雜志簡介：
《吉林教育》(旬刊)創刊1956年，由吉林教育廳主管，吉林教育雜志社主辦，是吉林省教育廳機關刊物，是省教育廳的平面媒體門戶期刊，已有50年的辦刊歷史。
2008年起，《吉林教育》分別于每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。上旬為教研版; 中旬為學科版;下旬為綜合版。以發展提高中國校外教育的科研成果和學術水平，開展中國校外教育學術交流，促進中國校外教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。
恪守“搜索前沿校外教育視點，探求校外教育理論，傳播校外教育信息，開掘校外教育實踐”的辦刊理念，通過高端的校外教育研討和各種教育論文征集等活動，使本刊成為全國教育界和社會各界互通校外教育信息的重要渠道，和全國教育界進行校外學術交流和論文發表的重要陣地，將本刊努力打造成為中國校外教育理論方面的權威期刊，成為中國校外教育期刊中的第一品牌雜志。
《吉林教育》收稿欄目：
高職高專實踐、普教理論方舟、中小學教研、高教理論研究、高教學科探新、教學與管理、教育教學反思、班級管理、綜合教育等。
《吉林教育》投稿須知(吉林教育論文發表過程)
1、凡對教育、教學進行宏觀研究，對教育、教學、教改、教學管理的實際問題進行理論探討，對各學段、學科具體教學問題進行分析研究的文章均可刊登。
2、來稿要求理論聯系實際，言之有物，論之成理，數據科學，分析準確，邏輯清楚，語言流暢，不得存在政治性、常識性、知識性和科學性錯誤。來稿需認真校對，避免文字的不規范和錯訛之處。每篇文章須集中提供一種理論思路或解決一個具體問題，不可大而無當，漫無邊際。
3、來稿必須原創，且未公開發表過。作者文責自負。杜絕一切不嚴肅的引用和抄襲，對于剽竊他人成果者，本刊將予公開曝光。
4、來稿字數以2-4千字為宜，凡3千字以上的文章，需有摘要、關鍵詞、參考文獻等格式內容。
5、文末請注明作者詳細的聯系方式，本刊對來稿有刪改的權力，作者如不同意，需特別說明。
- (1)本刊對所有稿件有刪改權，如不同意刪改，請投稿時注明，切勿一稿多投，來稿一律文責自負。
- (2)稿件以word文檔格式，小四號宋體字，1.5倍行距。觀點鮮明，數據準確，校對準無誤。
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- (4)所有文章，是否附摘要、關鍵詞、參考文獻，由作者根據需要確定。
注：投稿須明確注明作者姓名、單位、郵編、聯系電話和詳細地址，E-mail，以便及時投寄錄用通知。
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