導(dǎo)讀：這是一篇完整優(yōu)秀的有關(guān)農(nóng)村初中班主任論文范文，共有2000字-3000字符，題目是關(guān)于“略談農(nóng)村初中畢業(yè)班班主任工作的幾點體會”的。要做好敢于吃苦和樂于奉獻的思想準(zhǔn)備。現(xiàn)就如何做好新任初三班主任工作，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

文理導(dǎo)航·教育研究與實踐2023年6期

作者：黃勇勝

摘要：作為一名初三班主任，尤其是剛剛擔(dān)任畢業(yè)班班主任，教育教學(xué)中充滿了各種挑戰(zhàn)。要使這個班級在短短一年中展現(xiàn)全新的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班主任首先要在思想上作好充分準(zhǔn)備。

免費農(nóng)村初中班主任工作論文

初三這一年對學(xué)校、對學(xué)生來說，是一個很重要的階段，班主任沒有任何理由不努力工作，因此，要做好敢于吃苦和樂于奉獻的思想準(zhǔn)備。現(xiàn)就如何做好新任初三班主任工作，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

關(guān)鍵詞：班主任;方法技巧;激勵;班級管理

一、抓好開端，樹立威信

俗話說，良好的開端等于成功的一半。尤其是作為新接任的班主任，積極做好一系列的開學(xué)準(zhǔn)備工作十分重要的。在學(xué)生開學(xué)報到時，我就召集原班團干部，一起商量開學(xué)工作，具體落實開學(xué)工作，包括暑假作業(yè)、各類表格的收繳登記;值日生、開學(xué)大掃除按排，出學(xué)習(xí)園地;班干部的工作職責(zé)等。

由于工作做在前，開學(xué)工作有條不紊地進行，班級面貌較以往有了明顯進步。學(xué)生從內(nèi)心真正認(rèn)可了我，認(rèn)為我是一個很棒的班主任，樹立了班主任的威信，為班主任工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、利用電訪，密切家校聯(lián)系

對每一個學(xué)生進行電訪：一可以起到熟悉、了解學(xué)生的作用;二可與學(xué)生家長更好地溝通，為建立和諧的家校關(guān)系打下良好的基礎(chǔ);還可以得到家長的配合，共同教育學(xué)生。

通過電訪，一舉三得，何樂而不為呢?2010學(xué)年，學(xué)校讓我擔(dān)任初三(7)班的班主任，這是我第一次擔(dān)任畢業(yè)班班主任，為了做好工作，我決定首先進行電訪家訪，用真情、熱情的工作態(tài)度感動學(xué)生和家長。

在電訪過程中，我始終向?qū)W生、家長傳遞這樣一個信息：每個學(xué)生都有可能考上高中，只要我們足夠努力，爭取在初三最關(guān)鍵的一年，交出一份滿意的答卷。

經(jīng)過不懈的努力，與家長學(xué)生達成共識，果然不負(fù)眾望，在2011年中考中，我們班有2人考上了云浮市重點高中，18人考上云安高中，全部順利畢業(yè)，是我校考上重點高中最多的班級，也是超額完成任務(wù)最好的班級。

三、科學(xué)管理班級，不亂燒“火”

俗話說：新官上任三把火。一個新接任的班主任，千萬不要亂燒“火”。否則很容易形成一種學(xué)生與你對立的局面。中學(xué)生正處于身心急劇發(fā)展的變化時期，他們的自尊心很強，思想一般還很不成熟。作為新任班主任對學(xué)生一定不能太嚴(yán)厲，尤其不能發(fā)脾氣。

對于違反紀(jì)律的同學(xué)，批評教育是必要的，適度的批評能夠糾正學(xué)生的言行，也能在一定程度上對其他學(xué)生產(chǎn)生正面影響。開始時，應(yīng)對學(xué)生平易近人;批評學(xué)生要注意方式方法，以免引起學(xué)生的不滿情緒。

當(dāng)學(xué)生犯錯時，教師切不可因為在氣頭上，說過頭的話，對學(xué)生犯錯的原因不深入了解就大加批評，這不僅無法帶給學(xué)生正確的教育，而且往往會適得其反。

教師正確的做法應(yīng)當(dāng)是冷靜地了解實情，客觀分析學(xué)生為何會出現(xiàn)這種情況，是故意的還是無意的，是偶爾為之還是經(jīng)常發(fā)生，然后再向?qū)W生指出錯的性質(zhì)和造成的后果，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理，這樣能使受教育者心悅誠服，主動改正。

四、公正對待學(xué)生，巧用教育方法

新任班主任對待學(xué)生應(yīng)盡量做到公平公正。尤其對好學(xué)生不能偏袒，對班團干部更要嚴(yán)格要求。但同時要尊重學(xué)生間的差異，巧用多種教育方式。對于因粗心、貪玩等引起犯錯的學(xué)生，老師應(yīng)注意幫助他們分析犯錯的原因，平時多給予善意的提醒;對于心理敏感的學(xué)生，要格外注意保護他們的自尊心，有時投以意味深長的責(zé)備眼光，比當(dāng)眾呵斥或訓(xùn)誡效果要好。

例如：2015學(xué)年，我們班有一個男生時間觀念不強，做事拖拖拉拉，作業(yè)不能按時完成，早讀課、晚自修、下午到校總是匆匆忙忙，總是遲到幾分鐘，按照班級管理條例規(guī)定，遲到的同學(xué)該為班級做點什么，我有意從報紙中摘錄了一段珍惜時間的短文讓他抄在黑板報上，從此，他再也沒有遲到過。

事后，我在他的周記中看到了這樣一篇短文：“時間可以成就一切學(xué)業(yè)、事業(yè)、志業(yè)，也能完成功德道業(yè)。有智慧的人，視時間如鉆石;愚癡的人，將時間當(dāng)泥沙。”可見，用心尊重和關(guān)愛學(xué)生，往往會收獲意想不到的教學(xué)效果。

五、鼓勵進步，激發(fā)斗志

進入初三后，由于知識量和難度加大，學(xué)生極容易出現(xiàn)成績滑坡的現(xiàn)象。因此，調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極、主動性，讓學(xué)習(xí)相對落后的學(xué)生看到希望，讓學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生有危機感是很重要的。

為此，我在班級管理中，開展了一個 “爭做成績進步生”的活動，旨在激發(fā)學(xué)生的斗志，使他們能夠超越自我，戰(zhàn)勝自我!并根據(jù)年級統(tǒng)一的月考成績，每月評選一次，效果不錯。家長來電與我談起兒子被評上進步生后，學(xué)習(xí)自覺性大增。

如：班級黃同學(xué)，初二時學(xué)習(xí)成績處于班級中上水平，開展評選學(xué)習(xí)“進步生”活動后，我與他多次談心，講明學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退的道理，根據(jù)他的學(xué)習(xí)潛能，經(jīng)過努力是可以考上云安高中，甚至是云浮市重點高中，如果不努力只能報讀一般的中專技工學(xué)校了，鼓勵他保持理科的優(yōu)勢，再努力把文科成績提高。

開展評選“進步生”活動的最大優(yōu)點是：人人都有機會獲得這個稱號，就看誰更努力，這便體現(xiàn)了教育的公平，也激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。

免費農(nóng)村初中班主任工作論文：http://www.zaixiuxing.com/3964.html。上述內(nèi)容僅是我在擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任工作時的一些不成熟做法，敬請各位同行批評指正，期待我在以后的教育教學(xué)工作中有更大進步。

(廣東省云浮市云安區(qū)石城鎮(zhèn)石城中學(xué))

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